10月23日,贵州省人工智能科普“双百行动”走进绥阳,四家省级单位联合指导,正高级工程师卢元东现场授课,覆盖教育、医疗、交通、工业、农业、文旅等多个重点领域。活动既有AI基础常识、政策解读和前沿趋势,也有成熟落地案例分享,还设置企业问诊交流环节,把科普资源和专家智力直接送到县域一线。详细报道如下:
数字时代下,人工智能正成为驱动产业转型升级、赋能社会各行各业高质量发展的重要力量。为进一步普及人工智能知识,提升全县各部门、各行业数智认知与实践应用水平,推动人工智能技术与县域经济社会发展深度融合,10月23日,由贵州省大数据发展管理局、贵州省工业和信息化厅、贵州省人力资源和社会保障厅、贵州省科学技术协会四家单位联合指导的贵州省人工智能科普“双百行动”(绥阳站)活动在绥阳融城投资发展(集团)举行。全县各相关职能部门业务负责人,教育、医疗领域重点单位业务人员,以及交通、工业、农业、文旅等领域重点企业数字化工作负责人齐聚现场,共同参与本次科普交流活动。
活动设置专题科普讲座、企业问诊交流两大环节。专题讲座由正高级工程师卢元东担任授课老师,讲座上,卢元东立足绥阳本地行业实际,围绕教育、医疗、交通、工业、能源、商贸、农业、文旅、建筑、物业等重点领域开展科普宣讲,系统讲解人工智能基础常识与实用技能,解读行业相关政策,介绍技术发展前沿趋势,分享各地成熟的人工智能落地应用案例,帮助参会人员直观了解AI技术的现实价值。
此次“双百行动”绥阳站活动,把人工智能科普资源、专家智力资源直接送到县域一线。一方面拓宽了机关、企事业单位工作人员的数智视野,提升对人工智能技术的认知理解和应用思考;另一方面有力推动人工智能理念、技术经验向县域延伸,助力人工智能更好融入数字政府建设和产业发展全过程,为全县经济社会提质增效积蓄数智动能。
02赋能数智课堂,拥抱AI教育新变革——贵阳市南明区前进小学举办“双百行动”AI科普专题培训
AI进校园,不是让技术替代教师,而是让教师如虎添翼。10月15日,贵州省人工智能科普“双百行动”首次走进小学校园,近200名校长和教师代表齐聚前进小学。谭韬副院长用鲜活案例解读基础教育五大核心转变,演示AI助力阅读教学的实操方法,也理性剖析AI幻觉,提醒大家“善用AI但不依赖AI”。详细报道如下(上下滑动查看):
为贯彻落实国家“人工智能+”行动部署,加快贵州省人工智能创新应用,把握人工智能时代教育变革新方向,提升教师AI工具应用能力,推动人工智能与课堂教学深度融合,2026年10月15日,由贵阳市南明区前进小学主办的贵州省人工智能科普“双百行动”首次走进小学校园。
本次培训由贵州省软件行业协会百名专家团成员、贵州师范学院创新创业学院谭韬副院长授课,南明小学教育集团校、前进小学、兴关小学、四喜巷小学等10余所学校校长及教师代表近200人参加。
培训重点解读AI背景下基础教育五大核心转变:教师角色由知识传递者转向学习设计者;育人目标从记住答案转向培养学生学会提问与思辨;教学流程实现课前、课中、课后全链条AI协同;课程模式向“AI教知识,课程教能力”转型;评价方式由单一分数考核转向多源数据驱动的成长学情画像。谭韬副院长用鲜活案例,演示AI助力阅读教学的实操方法,同时理性剖析AI幻觉输出,明确AI是教学杠杆而非拐杖,教师要做到善用AI但不依赖AI。授课内容详实丰富、教学案例鲜活接地气,现场研讨氛围浓厚。
参训学校教师纷纷表示,本次培训既有宏观趋势解读,又有贴合一线教学、可直接复用的实操案例,解开了大家在AI教育实践中的诸多困惑,补齐了数字化教学能力短板。大家受益匪浅、备受启发。
下一步,学校将以本次“双百行动”AI科普培训为契机,依托集团化办学优势,辐射共享优质数字教育资源,推动人工智能与课堂教学、校本教研、育人体系深度融合,持续深化智慧课堂建设,助力集团校教育数字化转型,赋能学校高质量、内涵式发展,全力打造新时代智慧教育育人新范式。
据悉,本次活动由贵州省大数据发展管理局、贵州省工业和信息化厅、贵州省人力资源和社会保障厅、贵州省科学技术协会联合指导。