近日，2022年国家义务教育质量监测正式实施。遵义市汇川区、桐梓县、习水县、赤水市4个县（市、区）为国家抽取样本县，其他11个县（市、区）为协议参测县，共抽取样本校小学184所、中学120所，班主任及相关学科教师4452人，学生8961人，教育管理干部15人圆满完成监测工作各项任务。

自3月上旬，教育部基础教育质量监测中心启动2022年国家义务教育质量监测实施工作以来，我市高度重视，针对监测科目、监测对象和监测方式新变化及疫情防控新要求，及时召开会议部署安排，印发《实施方案》和《疫情防控方案》。市、县、校三级联动、周密部署。分层级培训，强化联络员、信息员、视导员、责任督学、监测员等各岗位工作职责，准确把握操作规范；节点化规范推进，对标对表，高质量落实信息填报、动员培训、模拟练习、场地设置、设备配置、问题排查各项工作；部门协作配合，会同公安、卫健、保密、电力、网络等相关部门，落实落细工具保密、疫情防控、后勤保障工作，对发现的问题及时反馈、对标整改，提高组织工作质量，测前准备工作充分到位。

监测当天，全市各样本校严格依照《2022年国家义务教育质量监测现场操作手册》，有序领取监测工具、检录学生、开展纸笔及网络测试、上报测试情况、回送监测工具，操作流程规范，工作纪律严明，保密措施严谨，监测数据真实有效。同时，5月24日起，省级视导组专家对我市国家抽取样本县监测工作进行实地指导，市人民政府教育督导室、市教育体育局安排市级视导员到各参测县驻点视导，以“四不两直”方式对各样本校进行随机抽查，实时掌握参测县与样本校监测工作进展情况。

2022年国家义务教育质量监测内容为语文、艺术、英语及相关影响因素，监测对象涵盖学生、学科教师、班主任教师、校长及区县教育管理人员。旨在强化“五育并举”，扭转“唯分数”导向，以全面客观的监测数据支撑教育决策、服务改进教育教学管理，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升，促进义务教育优质均衡发展。