近日，贵州省电化教育馆公布《贵州省2022年学生信息素养提升实践活动获奖名单》，我市174件作品获奖，其中数字创作56件，计算思维42件，科创实践76件。科创实践一等奖遵义全省占比52%，二等奖全省占比32%，三等奖全省占比24%；数字创作、科创实践项目获奖数均位居全省第一,计算思维项目获奖数居全省第二；6件作品荣获国赛二等奖。自此，《贵州省2022年学生信息素养提升实践活动》我市获奖总数位居全省第一。
学生信息素养提升实践活动，旨在通过鼓励学生应用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养学生“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。从下发文件至今年5月，我市共收作品849件，经专家组评审，共推优225件作品进入省赛，其中数字创作推优64件，计算思维推优42件，科创实践推优119件。
一直以来，市教体局很重视对中小学学生信息素养的培养，尤其是今年，在省教育厅的统筹和支持下，遵义市教体局转变工作思路，创新工作方式，积极开展信息素养提升实践活动。特别是在疫情防控常态化的形势下，我市充分运用互联网技术，通过线上+线下相结合的方式有效开展中小学信息素养活动，取得了较好的成效。